«Η αναφορά σε ένα πρόσωπο, όπως είναι ο κ. Απόστολος Ν. Κατσίκης, δημιουργεί σε εμένα μία ιδιαίτερη δυσκολία, γιατί δεν γνωρίζω, πραγματικά, ποιος είναι ο άξονας τον οποίο οφείλω να αναδείξω περισσότερο, χωρίς να αδικήσω κανέναν από τους άλλους τομείς που συνθέτουν την προσωπικότητα και την επιστημονική παρουσία του συγκεκριμένου προσώπου. Με άλλα λόγια, θα μπορούσα να αναφερθώ αποκλειστικά σε έναν εκλεκτό φίλο, τον οποίο γνωρίζω τουλάχιστον για τριάντα πέντε ολόκληρα χρόνια, θα μπορούσα να α...
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F597%2F9789605465223_1.jpg "Περιβάλλον - Γεωγραφία - Εκπαίδευση")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F176%2F9789609405188_1.jpg "Εισαγωγή
στην παγκόσμια
αναπτυξιακή εκπαίδευση")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F318%2F9789609552332_1.jpg "Εισαγωγή στην παιδαγωγική επιστήμη")
Η έκταση του παιδαγωγικού εμπειρισμού προς τον παιδαγωγικό επιστημονισμό περνά, στο βιβλίο αυτό, μέσα από την ιστορική διάσταση των ΑΠΣ και της διαθεματικότητας έως τον σύγχρονο σχολιασμό της βιοπαιδαγωγικής προσέγγισης της γνώσης και της σχετικής αξιολόγησης. Στο τελευταίο κεφάλαιο προσφέρονται παραδειγματικές εφαρμογές.
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F113%2F9789606353673_1.jpg "Βιοπαιδαγωγική-Διαθεματικότητα-Αξιολόγηση")
Στην ίδια σειρά κυκλοφορούν: • Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη Ιωάννης Ε. Πυργιωτάκης • Αναλυτικά προγράμματα και διδασκαλία Μαίρη Ιωαννίδου-Κουτσελίνη • Διαφοροποίηση της διδασκαλίας και της μάθησης Μαίρη Κουτσελίνη-Ιωαννίδου, Ιωάννης Ε. Πυργιωτάκης • Ερευνητική μεθοδολογία στις κοινωνικές επιστήμες και στην εκπαίδευση Ιωάννης Ε. Πυργιωτάκης & Χρήστος Θεοφιλίδης (επιστ. επιμέλεια) • Ανθρωπολογία: Ιστορία- Πολιτισμός-Φιλοσοφία Christoph Wulf (επιστ. επιμέλεια Μιχ. Κοντοπόδης) • Εκ...
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F1267%2F9789606355967_1.jpg "Εσπερινή Εκπαίδευση στην Ελλάδα, 1866-2004")
Στην ίδια σειρά κυκλοφορούν: • Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη Ιωάννης Ε. Πυργιωτάκης • Αναλυτικά προγράμματα και διδασκαλία Μαίρη Ιωαννίδου-Κουτσελίνη • Διαφοροποίηση της διδασκαλίας και της μάθησης Μ. Κουτσελίνη-Ιωαννίδου, Ι. Ε. Πυργιωτάκης • Ερευνητική μεθοδολογία στις κοινωνικές επιστήμες και στην εκπαίδευση Ιωάννης Ε. Πυργιωτάκης & Χρήστος Θεοφιλίδης (επιστημονική επιμέλεια) • Ανθρωπολογία: Ιστορία- Πολιτισμός-Φιλοσοφία Christoph Wulf (επιστ. επιμέλεια Μιχ. Κοντοπόδης) •...
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F1055%2F9679606352553_1.jpg "Εκπαιδευτικά Μελετήματα
μεταξύ Εκπαίδευσης και Κοινωνίας")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F482%2F9789605461782_1.jpg "Αναλυτικά προγράμματα και διδασκαλία")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F861%2Flogo.png "Πεδίο Εκδοτική")
