/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F468%2F9789609552318_1.jpg "Μεταγνωστικές Διεργασίες και Αυτο-ρύθμιση")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F699%2F9789605461720_1.jpg "Η έρευνα στην ειδική αγωγή,
στην ενταξιακή εκπαίδευση
και στην αναπηρία")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F511%2F9789609405041_1.jpg "Εισαγωγή στην
ψυχοτραυματολογία και στην τραυματοθεραπεία")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F444%2F9789605460952_1.jpg "Η έρευνα στην ειδική αγωγή,
στην ενταξιακή εκπαίδευση
και στην αναπηρία")
Οι τρεις κατηγορίες προβλημάτων που πραγματεύεται το βιβλίο α) Εσωτερικευμένα ψυχολογικά προβλήματα • Οι δύο τύποι ιδιοσυγκρασίας: Τα «δύσκολα» παιδιά και τα «εύκολα» παιδιά • Εξάρτηση και αυτονομία: Το «υπερεξαρτημένο», το «κακομαθημένο», το «ανεξαρτητοποιημένο» παιδί • Παιδικοί φόβοι και φοβίες: Το «σχολειοφοβικό» παιδί • Νευρωσικά άγχη: Η ονυχοφαγία, οι ακούσιες κινήσεις - τικ, το πιπίλισμα του αντίχειρα • Κοινωνικά άγχη: Το «ντροπαλό» παιδί, το «μοναχικό» παιδί, το «σχιζοειδές» παιδί, το «αυτιστικό» παιδί • Ψυχοσωματικές διαταραχές: Βρογχικό άσθμα • Προβλήματα υπερβολικής συμμόρφωσης και προκατάληψης: Το «υποτακτικό» παιδί, ο «φανατικός οπαδός» • Προβλήματα ύπνου: Οι νυκτερινοί εφιάλτες, οι ενύπνιοι τρόμοι, η ενούρηση, η εγκόπριση • Προβλήματα σίτισης: Η παχυσαρκία, η ψυχογενής ανορεξία, η ψυχογενής βουλιμία • Εξαρτήσεις: Βλαβερή χρήση ψυχοτρόπων ουσιών και του διαδικτύου β) Εξωτερικευμένα ψυχολογικά προβλήματα • Απουσία αυτοελέγχου: Το «απείθαρχο» παιδί • Παιδική επιθετικότητα: Επτά εχθρικές μορφές της, ο σχολικός εκφοβισμός, η εικονική βία • Παιδική ανεντιμότητα: Οι συνήθεις «κατεργαριές» των παιδιών, το παιδί που «λέει ψέματα», το παιδί που «παίρνει ξένα πράγματα» • Παιδική και νεανική παραβατικότητα: Τρεις τύποι νεανικής παραβατικότητας (ο «νευρωσικός», ο «μη κοινωνικοποιημένος», ο «ψευδο-αντικοινωνικός), το «ψυχοπαθητικό» παιδί • Σεξουαλικά προβλήματα: Αυτοερωτικές εμπειρίες των παιδιών - παιδικός αυνανισμός, ερωτοτροπικά παιγνίδια μεταξύ των παιδιών, διαταραχές του ρόλου του φύλου γ) Προβλήματα μάθησης και χαμηλής σχολικής επίδοσης • Σχολική υπο-επίδοση και σχολική αποτυχία: Το κίνητρο της επιτυχίας • Ελάχιστη εγκεφαλική δυσλειτουργία: Το «αδέξιο – άγαρμπο» παιδί, το «υπερκινητικό» παιδί • Μαθησιακές δυσκολίες: Δυσλεξίες, δυσαριθμησίες • Αποκλίσεις στη νοημοσύνη: Νοητική υστέρηση, νοητική υπεροχή «Τι είναι» τα ψυχολογικά προβλήματα; Τα ψυχολογικά προβλήματα, με εξαίρεση τις περιπτώσεις που υπάρχει βαριά οργανική δυσλειτουργία, είναι, κατά κανόνα, απλώς κάποιες διογκώσεις ή κάποιες ανεπάρκειες ή κάποιοι ανεπιθύμητοι συνδυασμοί μορφών συμπερι - φοράς, οι οποίες είναι κοινές σε όλα τα παιδιά! Η διάκριση δηλαδή ανάμεσα στη φυσιολογική και στην παθολογική συμπεριφορά είναι, στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων, θέμα διαφοράς βαθμού! «Πώς γίνονται» τα ψυχολογικά προβλήματα; Οι ανθρώπινες αντιδράσεις, στην πλειονότητά τους, τόσο οι φυσιολογικές όσο και οι παθολογικές, αποκτώνται μέσω των διαδικασιών της μάθησης· είναι μαθημένες αντιδράσεις! Όμως, ευτυχώς, ό,τι μαθαίνεται, με τις ίδιες διαδικασίες ξεμαθαίνεται!
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F1059%2F97896094051409_1.jpg "Ψυχολογικά Προβλήματα
Παιδιών και Εφήβων")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F625%2F9789605465063_1.jpg "Η έρευνα στην ειδική αγωγή,
στην ενταξιακή εκπαίδευση
και στην αναπηρία")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F861%2Flogo.png "Πεδίο Εκδοτική")
/s3.gy.digital%2Fpediobooks%2Fuploads%2Fasset%2Fdata%2F109%2F9789609552134_1.jpg "Εισαγωγή στην ψυχολογία")